Nove escolas na Flandres Oriental aplicam um regime de neutralidade religiosa a partir do ano letivo de 2026-2027. A decisão foi contestada em tribunal por seis estudantes e três organizações não governamentais, mas o Conselho de Estado rejeitou o pedido de suspensão. Os defensores da proibição afirmam a necessidade de um espaço escolar neutro, enquanto os críticos falam da “exclusão estrutural” das meninas muçulmanas.

(Funcionários: Bélgica/Educação e Sociedade)

começando com 1º de setembro de 2026, em nove escolas secundárias provinciais na Flandres Oriental entra em vigor um regime de neutralidade religiosa e política. O novo regulamento proíbe os alunos e professores de usarem “sinal, símbolos ou roupas de persuasão religiosa, ideológica ou política”. A proibição visa explicitamente o lenço islâmico, mas também crucifixos, bonés (kippa) ou distintivos de festa. .

um longo caminho para a proibição

A proposta foi inicialmente aprovada pelo Conselho Provincial de Flandres Oriental em abril de 2025, a entrar em vigor em setembro de 2025. Mas a Ministra Flamenga do Interior, Hilde Crevits (CD&v), anulou a decisão devido a um erro Procedimento. A província não contestou o cancelamento, mas anunciou que irá refazer a proposta para o próximo ano letivo. .

Em dezembro de 2025, o novo regulamento foi adotado por uma maioria mais ampla – desta vez o parceiro da coalizão votou a favor. Seis alunos do campus de Richtpunt em Ghent e três organizações não governamentais contestaram a decisão no Conselho de Estado, citando a violação do direito à educação, à liberdade religiosa e ao princípio da igualdade. Em maio de 2026, o Conselho de Estado rejeitou o pedido de suspensão, considerando que não há emergência e que os alunos possam encontrar alternativas educacionais em outras escolas. O julgamento substantivo sobre a legalidade da proibição ainda está em andamento. .

Argumentos dos apoiadores: neutralidade e valores democráticos

O primeiro deputado Kurt Moens (N-VA) defende a medida como uma questão de neutralidade escolar. “A sociedade é diversa, esta é a realidade. Devemos administrar essa realidade de maneira adequada. Portanto, consideramos importante focar no que nos une: nossos valores democráticos e o que adquirimos no Ocidente”, afirmou.. Moens destacou que a proibição se aplica a todos – alunos e professores – e que o objetivo é criar um ambiente escolar onde cada aluno possa se desenvolver livremente sem pressão. .

Críticas: “exclusão estrutural” de meninas muçulmanas

Organizações que se opõem à proibição, incluindo a iniciativa “Minha escola, minha escolha” (Mijn School, Mijn Keuze) e grupos feministas, consideram a medida discriminatória. “A proibição da faixa de cabeça não é uma medida neutra, mas uma decisão que leva, na prática, à exclusão estrutural das meninas muçulmanas do sistema educacional. Elas são obrigadas a escolher entre educação e identidade”, disse Nadia El Omari. .

O advogado Timo Lehaen, que representa os alunos, apontou que quatro dos seis alunos estão no último ano do ensino médio e não podem continuar seus estudos em outro lugar. “Para pelo menos dois alunos, não há alternativa. Eles são encaminhados para uma escola em Zottegem onde, em teoria, não há proibição, mas na prática isso se aplica”, explicou.. .

Um estudo realizado por um estudante de Ku Leuven, Samia Bachiri, mostrou que as jovens muçulmanas percebem a proibição como uma forma de exclusão. “A proibição de um lenço dá exatamente a sensação de que as meninas estão sendo excluídas. É inaceitável que, todos os dias, na escola, em uma entrevista de emprego ou no trabalho, tenhamos que escolher entre estudos ou trabalho e o lenço ou nossa identidade.”

Uma proibição que levanta questões fundamentais

A proibição do lenço nas escolas de Flandres Oriental traz de volta à tona um debate mais amplo sobre o lugar dos símbolos religiosos no espaço público e o equilíbrio entre a neutralidade das instituições do Estado e os direitos individuais. À medida que o julgamento sobre o mérito continua, resta saber se a justiça belga validará definitivamente essa medida ou se considerará viola os direitos fundamentais dos alunos.